主题: 博兴县第三小学举行“社团课程”成果展示及评价活动

为积极落实立德树人、五育融合的教育理念，提升学生综合素养，进一步促进学生德、智、体、美、劳全面发展，6月18至21日，博兴县第三小学举行“社团课程”成果展示及评价活动，促进各社团的全面健康发展。

教务处通过评价激励予以正确导向，引领教师充分挖掘资源，构建多元且富有特色的社团课程体系，通过看社团汇报节目、评过程性材料、听辅导教师介绍、问学生社团内容等多方面进行评价，并将课程质量纳入到教师的千分制考核。

博兴县第三小学坚持国家课程校本化、学校课程多元化、实践活动课程化的课程建设思路，逐步完善大课程体系，并把德育活动、艺术活动、读书活动、学科拓展等纳入课程管理，形成学校的“社团课程”，有篮球、足球、田径、柔道、舞蹈、合唱、剪纸、绘画、乐器、主持人、阅读、数学核心素养提升等六十多个社团，使得学校课程建设得到多元化发展，各项活动得到深层次提升。

本次活动极大地促进了“社团课程”的开发与研究，推动社团建设向更高层次迈进，推进学生素养的全面提升。（通讯：张志民 孙清华 郭建伟 责编：孙国娟）